A+ | A-

Лэпбук "Азбука здоровья" предназначен для детей дошкольного возраста (старшая и подготовительные группы).

Внедрение технологии лэпбук в образовательный процесс позволяет нам сформировать у детей потребность в ведении здорового образа жизни.

ЛЭПбук «Азбука здоровья» отвечает всем требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде. Он:

- информативен;

- полифункционален

- может использоваться одновременно группой детей;

- обладает дидактическими свойствами (ознакомление с видами спорта, закрепление знаний о составе числа, формирование зрительной памяти и т.д.);

- структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;

 - обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую деятельность.

Цель: Формирование системы знаний, умений и навыков детей по здоровому образу жизни.

Задачи:

Обучающие:  формировать начальные представления о здоровом образе жизни.

Развивающие:

- развивать внимание, мышление, пространственную ориентировку;

- учить собирать целый предмет из частей; составлять арифметические задачи в пределах 10;

- расширять словарный запас;

- закреплять обобщающие понятия.

Воспитательные: воспитывать культурно-гигиенические навыки, любовь к себе, своему телу.

Содержание «лэпбука»:

1.      Схемы и таблицы помогающие формированию культурно гигиенических навыков;

2.      Картотеки зимних и летних видов спорта;

3.      Карточки с полезными продуктами;

4.      Загадки, пословицы и поговорки о видах спорта и о здоровом образе жизни;

5.      Дидактические игры (материал подобран следуя тематике «лепбука»):

Игра: «Посчитай»

Цель: закрепление количественного счета, умения соотносить количество предметов с цифрой.

Задачи:

- развивать логическое мышление, внимание;

- формировать грамматический строй речи.

Дидактичесуая игра предназначена для индивидуальной работы с детьми 6-7 лет.

игра представляет собой карточки с изображениями различных предметов (мячи, овощи, фрукты и т.д.). Ребенку предлагается сосчитать предметы и обозначить их количество цифрой. В качестве усложнения проводится словесная игра и на согласование существительного с числительным.

Игра: «Собери картинку»

Цель:  формирование представлений о целостных образах предметов, закрепление порядкового счета.

Задачи: 

- учить собирать целый предмет из частей;

- развивать внимание, мышление, пространственную ориентировку;

- расширять словарный запас.

Игра представляет собой разрезные карточки с цифрами от 1 до 10. Ребенку предлагается разложить карточки по порядку, ориентируясь сначала на изображение, затем на цифры и их цвет. Каждая картинка имеет свой цвет цифр. В качестве усложнения задания можно:

- предложить ребенку описать составленное изображение  несколькими прилагательными;  

- детям собрать картинку «в паре» или на скорости

Игра: «Чего не стало?»

Цель:  развитие внимания, памяти.

Задачи:

- расширять словарный запас;

- закреплять обобщающие понятия.

Игра представляет собой небольшой блокнот. На каждом листе набор предметов по разным темам с увеличением количества (овощи, фрукты, спортивный инвентарь). Ребенку предлагается рассмотреть предметы и перевернуть страницу. Далее нужно определить, какого предмета не хватает.  В качестве усложнения ребенок  называет предметы и обобщает.

Игра: «Сосчитай»

Цель: формирование умения выполнять арифметические действия в пределах десяти.

Задачи:

- развивать внимание, мышление;

- учить составлять арифметические задачи в пределах 10;

- расширять словарный запас.

Игра представляет собой небольшой блокнот, каждая страница которого разрезана на две части. На одной половине страницы изображено арифметическое действие (сложение разных предметов), вторая часть страницы с цифрой. Ребенку необходимо выполнить арифметическое действие и найти соответствующую цифру. В качестве усложнения задания предлагается придумать и сформулировать задачу.

Игра: «Лабиринты»

Цель: развитие зрительно-пространственной ориентировке на листе.

Задачи:

- развивать мелкую моторику;

- закреплять ориентировку и понятия: вверх, вниз, влево, вправо;

Игра: «Найди предметы»

Цель: развитие внимания, памяти

Задачи:

- расширять словарный запас;

- формировать связную речь.

Игра представляет собой сюжетные картины, на которых «спрятались» различные предметы. Ребенку необходимо найти заданные предметы и указать на них словесно. В качестве усложнения можно составить небольшой сюжетный рассказ по картине.

6.      Картинки для раскрашивания на тему спорта и здорового питания.

Результаты использования «лэпбука»:

- формирование понятия о здоровом образе жизни

- проявление повышенного интереса к содержанию;

- внедрение здорового образа жизни;

- расширение словарного запаса;

- закрепление состава чисел в пределах 10.

 Красочный «лэпбук» с большим набором обучающих картинок и удобных карманов станет отличным дидактическим средством для познавательных тематических занятий с детьми.